Прогулка ГРВ №1 «Что изменилось на улице?»
Февраль 9, 2022
Просмотров: 61
Цель: формировать элементарные представления о зимних изменениях в природе,развивать речь, умение отвечать на вопросы.
П/и «Мишка»( ребенок-мишка, дети подходят к нему, вместе с воспитателем говорят слова «Мишка, мишка, что ты долго спишь? Мишка, мишка, что ты так храпишь? Мишка, мишка, мишенька вставай, мишка, мишка с нами поиграй!». Мишка просыпается и говорит « Вы зачем мне песни пели, вы зачем меня будили?». Дети убегают, мишка догоняет) (2-3р).
П/и «Мишка»( ребенок-мишка, дети подходят к нему, вместе с воспитателем говорят слова «Мишка, мишка, что ты долго спишь? Мишка, мишка, что ты так храпишь? Мишка, мишка, мишенька вставай, мишка, мишка с нами поиграй!». Мишка просыпается и говорит « Вы зачем мне песни пели, вы зачем меня будили?». Дети убегают, мишка догоняет) (2-3р).